Реагенты: хлорид аммония (NH4Cl), гидроксид аммония (NH4OH) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок Методика проведения эксперимента: в пробирку помещаем 1-2 мл раствора хлорида алюминия, приливаем 1-2 мл раствора гидроксида аммония, после приливаем избыток гидроксида аммония до исчезновения запаха аммиака. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Читать дальше…
Реагенты: медь (Cu), азотная кислота (HNO3) Оборудование: штатив с держателем, спиртовка, пробирка, пипетка Методика выполнения эксперимента: в пробирку, закрепленную в штативе , помещаем пластинку меди. Приливаем 3-4 мл концентрированной азотной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Просим не повторять вас без соответствующей подготовки. Видеофрагмент: Химизм Читать дальше…
Реагенты: нитрат калия (KNO3), углерод (C), сера (S) Оборудование: штатив с держателем, пробирка, спиртовка, стеклянная палочка Методика проведения: в пробирку помещаем 2-3 г нитрата калия. Пробирку помещаем вертикально и укрепляем в штативе. Нагреваем соль до расплавления и бросаем в расплав маленький кусочек угля. Пробирку продолжаем нагревать. Как только уголь разорается, Читать дальше…
Реагенты:Нитрат серебра (I) (AgNO3) Оборудование: Штатив с пробирками,Держатель для пробирок, Спиртовка Методика проведения: в пробирку помещаем 1-2 г нитрата серебра. пробирку укрепляем в штативе горизонтально. Нагреваем соль до разложения. В пробирку помещаем тлеющую лучинку. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Просим не повторять вас без соответствующей Читать дальше…
Реагенты: цинк (Zn), соляная кислота (HCl), серная кислота (H2SO4), азотная кислота (HNO3) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок, пипетки Методика проведения: в четыре пробирки помещаем по 1 грануле цинка и добавляем 1-2 мл соляной, разбавленной серной, концентрированной азотной, разбавленной азотной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением Читать дальше…
Реагенты: дихромат калия (K2Cr2O7), серная кислота (H2SO4), нитрит натрия (NaNO2) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок, пипетка Методика проведения: помещаем в пробирку 1-2 г нитрита натрия, приливаем 1-2 мл раствора дихромата калия и 2-3 мл концентрированной серной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Просим Читать дальше…
Реагенты: перманганат калия (KMnO4), серная кислота (H2SO4), нитрит натрия (NaNO2) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок, пипетка Методика проведения: в пробирку помещаем 1-2 г нитрита натрия и 2-3 мл разбавленного раствора перманганата калия, добавляем 1-2 мл концентрированной серной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Читать дальше…
Реагенты: йодид калия (KI), серная кислота (H2SO4), нитрит натрия (NaNO2) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок, пипетка Методика проведения: в пробирку помещаем 1-2 г нитрита натрия, 2-3 мл растворов йодида калия и серной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Просим не повторять вас без Читать дальше…
Реагенты: нитрит натрия (KNO2), серная кислота (H2SO4) Оборудование: штатив с пробирками, держатель для пробирок, пипетка Методика проведения: в пробирку помещаем 2-3 г нитрита натрия и добавляем 1 мл 75% раствора серной кислоты. Опыт выполнен под руководством учителя химии, с соблюдением техники безопасности. Просим не повторять вас без соответствующей подготовки. Видеофрагмент: Читать дальше…
Реагенты: медь (Cu), азотная кислота (HNO3), дистиллированная вода, универсальная индикаторная бумага Оборудование: штатив с держателем, пробирки, газоотводная трубка, спиртовка Методика проведения эксперимента: в пробирку, закрепленную в штативе помещаем медные пластинки и приливаем 2-3 мл концентрированной азотной кислоты. Закрываем пробирку газоотводной трубкой один конец которой опускаем в пробирку с водой. Периодически Читать дальше…